写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

 

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

 

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
* A" E% w% C+ \: B9 _二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

一、虚心学习，以识修身；
5 `  v, Z/ H! C# t! L' t6 `, K4 @二、专心工作，以勤补拙；
" J+ e( L2 |* V8 z& ]  d% ^% c. V# _三、真心待人，以和行政；
& F5 s. G7 l# O% X7 `* I四、公心处事，以廉律己。
7 Q: n) E2 h& `/ y+ c% S# r" V评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。

例三：

9 f2 a2 N8 v& k一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
# b) ^3 a# i6 J, d& x. ~4 ^二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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例四：

6 `4 Q/ o- ?4 N6 `$ g一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
2 |0 {0 @0 ^0 i1 f0 z8 K评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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例五：

一是真抓；
二是亲抓；
9 X9 U, p- e; t" ]1 Q/ _$ z三是巧抓；
; e$ R2 ?- I! u+ @& M四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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: q) Q0 |1 V8 a* }例六：

2 ?/ A  {# w+ \7 |7 U4 ^5 t一、要求很高，但认识要更高；
; h6 D/ s+ [: Y二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
5 W, n: {( C% R* {* r3 T评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。

例七：
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- s: y9 j$ x7 L一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
* R2 v, Q7 ^+ `# O1 t四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

7 e, O* @) I5 ~* l0 f: E一是听民声、解民怨；
) h; z) N/ ~, @二是谋民利、纾民困；
/ |* N- G0 E8 f  ^& y9 D' d三是察民情、暖民心。
7 O3 x- s' p9 ^/ ?+ S1 u  E评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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) u- _: P% e& |7 b/ z* k8 w例九：
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一是尽职尽责保稳定，
二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
, F# X1 l1 _2 r& S, c8 V( e评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
; P2 L0 I9 c5 v% `3 o本帖隐藏的内容

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例十：

$ I: p9 D3 ]' s; s! ^& v8 U一是强化监督。
二是细化要求。
三是量化考核。
" z  t) ?* h* H5 d- w6 u四是优化服务。
' ~4 t. X, R1 ^: f+ P+ G8 X9 U3 e评点：亮点在于四个“化”。

& A) N! }* w  z" q4 t例十一：

一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
5 s- H1 M. A( ~# [" I  |8 q三是抓好群众宣传，促大参与。
/ X6 Y# \5 `0 K& I& ]* d6 M8 ]评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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* ^6 J! _- C. d9 @( n7 L例十二：
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$ w1 ~" f1 S$ P5 u1 B1 B全方位组织。
全覆盖宣传。
全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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1 V% N4 p4 B+ d8 v+ q" o例十三：

用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
用创新营造闪光点。
1 ?% x0 Y4 G# n8 |' e; Q$ d0 E评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

例十四：
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1 I) |& y8 I5 p+ Q5 M一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
' V$ U3 D* D& T" t- R! G2 d. J三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

. S; R8 t5 W. l' I, z& O. ?: r例十五：

& F2 i7 T6 ]& q1 k9 w回顾过去，既有成绩，也有问题；
" `9 l0 K) p& D/ s0 a* @立足当前，虽有压力，却有机遇；
* {- U  R9 |9 _9 l  G4 X  `4 Q展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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( k' R- E/ P1 l; ~例十六：

; k: @7 ^8 u7 |, U! ]# w; `' Z乐于多作贡献；
善于分工合作；
, v6 m( G4 I7 \5 M2 w敢于坚持原则；
富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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, [! B' [; Y% F0 q4 M% n& F四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开

搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。