《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环

                                          《企业员工公文写作规范与方法》姬瑞环            
                              
                                               助理：赵明  电话：18618159248                                       
课程纲要
+ O0 c( Y& e& e& i4 R0 x第一单元  认识公文写作基本规范
一、认识公文
（一）公文基本含义
/ x8 }4 h" D6 F) N" t: d  c2 j  f公文是社会组织在处理公务的过程中，按照特定体式和一定的处理程序制成的具有现行效用的书面材料，是机关企事业单位进行行政管理的重要工具。
案例演示（下行文、上行文、平行文、礼仪文书等）
（二）熟悉公文的特征
- o& w5 v& r1 K* ?( q             1.鲜明的政治性；
$ D4 w1 ]! ?* B+ a6 q6 z2 Q1 z- g             2.法定作者制发；
             3.法定权威和现行效用；  
4.规范体式与处理程序。
0 g1 S3 B' h" l6 O1 Y4 _8 |- h5 T+ V5 B（三）了解公文的功能
             1.指导工作；
2.规范行为；
# z/ i# [5 O! x" `3.信息联络；
/ s3 R. E( Z4 d& t1 R4.宣传教育；
5.凭证依据。
（四）明确公文格式规范
1. 眉首：发文机关标识；发文字号；密级与保密期限；缓急时限；签发人标识；份号。
; H. _( q9 e4 Z7 F; X% f2. 主体：标题；主送机关；正文；附件；生效标识；成文日期；附注。
/ _  V8 m. S% J) U8 H5 E4 f5 m0 a3. 版记：主题词；抄送机关；印发说明。
4. 标题案例互动分析
7 \. m. n7 [% [! H! Q, u6 d5. 格式案例互动分析
（五）通用公文种类（根据《办法》规定）
              1.命令（企业不用）
! i( s; s" n6 ]              2.决定
7 V+ ]- ?8 H4 Q              3.公告（企业基本不用）
4.通告
               5.通知
3 U4 u& Y0 r% i. X               6.通报
7 {7 |* @. F2 u1 d  [               7.议案（企业不用）
8.报告
# C' _; g' s6 \9.请示
10.批复
11.意见
12.函
13.会议纪要
（六）选择文种的依据
" z& b* D! B7 t: j! \0 i8 Z1.发文目的
" O5 H3 l  p6 J9 C) b2.发文机关的职权范围
9 u- H1 G. |. b- R% K- C, X3.收发文机关之间的工作关系
4.国家法规规定
文种案例互动分析
: z. P" B+ p  a7 H. ^（七）其他类型公文
1. 事务文种
2. 会议文种
- ~" K1 f8 ~$ @  u" u7 s. h3. 商务文种
/ S$ S, l. D* o' w3 k6 s( M4. 礼仪文种
, k+ U4 t* ^3 z7 Y5. 案例演示
9 j6 y. j8 q# {, A. z" `二、认识公文写作
（一）认识公文写作的主要特点（规范性强）
# ^+ {: |! M3 r$ c9 I$ Z. w$ Y1. 目的
2. 内容
" g) w& f8 i( L6 p3. 格式
  \2 j: s  h; c9 T# D9 g2 J' x4. 表达
5. 时限
. o( u0 q9 N$ @1 V$ e6. 案例分析
（二）明确公文写作的基本要求
) x- Q$ U- Y* a3 Y: ]2 s1. 思想内容
, C9 j! ^2 J) f# ]- n2 I2. 语言表达
3. 篇章结构
+ F/ h  D$ \& j* L; _4. 案例分析
（三）遵循公文写作的基本步骤
1.准备阶段
* [! k  |; Q* w3 F. _1) 思想准确……
2) 材料准备……
8 T, f7 P& e$ t8 D# l" O3) 方案准备……
3 F) c" R* b. Z7 c2.正式起草阶段
$ m' x% D' G0 _7 E+ u1) 标题
- y, i: o: u  y2) 首尾
( X# O) c9 ^; S0 I7 F3) 主体结构
4) 表达规范
. r; j' q: I+ j$ g' I  b3.加工修改阶段
1) 范围
2) 步骤
! c8 V7 D2 O% R+ s/ e3) 方法
: E+ _! {) T$ E. P7 i: M7 q4) 文稿修改案例、互动分析
第二单元  常用公文起草方法（重点部分已用红色标出）
% T5 j: N3 P! Y     （说明：这一部分可以根据培训时长或内容要求，进行选择）
' T+ y  }) G& J$ ^一、怎样起草请示（侧重：思维模式）
规范、技巧与经验
) k; f8 ~# j* }  Z' m( P% g0 ]案例分析与修改
& M1 a- O9 X& Z# }2 _1 g% f$ Q二、怎样起草报告（侧重：总分结构，角度转换）
规范、技巧与经验
  k1 r% k; F! D& [. z' W案例分析与修改
三、怎样起草批复（侧重：语言规格）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
5 u( F1 W" w, g( w* q; n四、怎样起草通知（侧重：准确、简明、结构）
规范、技巧与经验
案例分析与修改；导语、标题训练
- c1 e2 s) ~2 ]+ U2 s! r4 Y8 U五、怎样起草通报（侧重：表达形式与思维模式）
: }/ U6 n. |) [% p% S/ G0 b规范、技巧与经验
+ a+ H2 t' a0 ?; d" l案例分析与修改、构思训练
# o; @. E5 N) W# B8 O六、怎样起草简报（侧重：简明扼要）
" ^6 n: W8 j$ F6 p9 D& J0 i, k' F规范、技巧与经验
1 v0 h6 H- ~  Y9 \" G6 ?- L案例分析与修改；导语、标题训练
0 D" O% Y5 |! O( `七、怎样起草会议纪要（侧重：质量标准）
( C( q$ I1 G2 p3 l规范、技巧与经验
案例分析与修改
6 q1 k) D% l6 p* S) @8 X八、怎样起草公函（侧重：语言礼貌规格）
% |3 F( p1 x9 W! D+ Y规范、技巧与经验
- ^7 w' l; Z4 L6 x案例分析与修改
! n% J! e4 N0 Y! x+ j# |九、怎样起草决定（侧重结构形式讲授）
- o9 W; O9 e1 k7 d. ?0 K2 [  N/ D规范、技巧与经验
案例分析与修改
十、怎样起草计划（侧重主体表述方式）
规范、技巧与经验
案例分析与修改
2 [# \1 x& C- ^; j十一、怎样起草总结（侧重规律性与主体表述方式讲授）
2 N/ f, n5 P  V: e规范、技巧与经验
案例分析与修改
+ L" t2 n& f1 I# p& s5 i; s十二、怎样起草调研类文书
4 T3 T- a' H5 v" c调研计划、调研大纲起草规范
$ x* v; e1 t* m% ^; N调查报告起草规范与经验
案例分析与修改
十三、怎样起草商务文书
常用商务信函起草规范（以共性为主，适当选择文种）
  i6 {& g  z6 b8 l( K' a案例分析与修改
常用商务礼仪文书起草规范（以共性为主，适当选择文种）
# g4 [: G1 g2 L案例分析与修改
十四、怎样起草领导讲话
2 Q$ F# ?4 p- _. I常用领导讲话起草规范、技巧与经验
, h* g- k3 j- x1 l6 a案例分析与修改
) D8 n- l! @2 S! ^/ m领导讲话种类众多，可作为一类讲授共性要求，也可以具体讲授某几种讲话稿的写作要领。
第三讲  领会公文写作基本规律（提高途径）
2 D, \9 s# U+ y' d（这一部分相当重要，是提高写作水平的深层次要求。）
1. 领会意图
+ e8 e/ i  z( O# j7 O- ?5 |2. 换位思考
. o( n' K' z1 K- w0 P3. 思维方式
4. 角色定位
5. 逻辑要求
6. 锤炼基本功
  ?1 U; m- a- l7. 三种关系
本课程重点我以经用红色标注出来了，请姬老师重点讲授。
（根据以上需求定制课件）