一、简单概说 + n, t+ }2 b" ^! d8 ]0 R
信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。
1 p* i- c9 q/ I: F 1.信息的类别 6 `0 s* D6 K( R' [) f
根据信息反映的内容,可分为 + }" g- J* g7 L0 V) J4 Q' k R" H& e
h动态类信息 + e& x& V9 R- C( e3 @% k
h经验类信息 b/ j0 O8 u+ O$ s3 S F- v
h问题类信息 8 |' V4 \2 A9 \ x" W
h建议类信息
0 O1 b% e: I2 D0 M2 N; X& N 根据信息的表达形式,可分为
* A$ y% q. `/ L% h' Y' o2 C h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强
$ y8 d* [+ \( [+ R3 T h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。
2 C' x, x5 Z {# F h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。 9 x3 o* g# I7 I
2.信息写作的一般要求 / Z }) @8 d0 j2 c, i* M$ K
h主题突出,即集中、鲜明、深刻 0 Z5 l1 p) k, ~5 X% E- D0 ^5 V
h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
' a* t5 z# ^8 P& d/ b h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。 / p1 G, W V/ |
h语言通俗易懂,朴实而又灵动。
/ |7 h8 G2 J# r: N+ c4 G; y( b 3.信息文稿的结构 + u: u- M0 s. A- y8 V+ \
h标题
3 m9 Z0 {0 b7 \ h导语 4 C6 H$ C6 V! w
h主体
@+ \ I' o8 w/ q h背景 , |1 V/ R4 }! v9 j
二、写作信息的要求与技巧 3 X! T9 R6 T- E: o
1.标题—要引人注目
7 k/ b/ I) |, ?( m) A7 A6 U 写作标题可采用 1 y4 R# W9 E: R4 `
h直述内容的方式 / _3 Q0 n. y4 n5 J6 \6 c
以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。 0 h2 ~7 a' S c; u2 b9 @/ Y& h7 ?
这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 X2 j* e! `8 v+ K: ^- u6 d' A
h概括归纳型的方式 1 c8 \/ x) k. Q# o4 U. s
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。 $ [* ~7 g8 `0 ]
h评论建议的方式
, P( ^! Q0 \) z7 L% ~& ~6 O) ] 评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。 . P. S9 u% a# Y; z
h题文承接的方式
% q3 {6 |+ |0 i. @; n# c0 M 这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。
+ f$ j9 {, k/ S, B 写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。 9 _* g8 L6 Q# r
一条好的标题应做到: 5 S" W4 x8 S, ]$ Q3 `6 }- R+ q
题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。 7 i9 V4 E0 {6 E3 [6 ^9 I `
简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称 ) z9 Q4 C6 `4 X" I% Q
音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。 7 }$ k0 X1 F( K0 C
2.导语—要直接入题“立片言以居要” + w. Q6 \ o. o/ S7 ] ]( ?
美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。 0 @9 ?3 d! T P
毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。 ) H' W d! P" W6 }
在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。 8 ` |+ d3 s9 I! i6 Z+ d
写作导语可采用
( C9 k# z4 j! y; h5 h h叙述型 ) Y! P8 i5 b" ]
它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
7 l2 y4 O8 v6 f. e/ t1 R h提问型
3 a2 ^) r p: K8 j 用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。
# b1 S1 g0 w; r( |) Y0 |/ M$ n h评论型 . P- h" s: n M4 s8 u" i2 t
一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。 : L- d& e6 D8 g. x9 c! m- c6 [
h概括型
7 H$ h3 ^7 ?' s! s' C2 }0 H 概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。 3 e+ C, J0 h3 r" \; ~% R% u% N
一段好的导语的应该作到:
% T4 M, _: k/ O& s 紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。 : V# t! \# i* w% n
文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
% G% P; H3 g; I) \+ o 3.主体—有血有肉,要素要全 1 r$ p( ]: b2 X% I: W: V
信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。
1 h( c- b1 P1 F4 T! j h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。 " {. n" b8 U9 o" E. ~, _) ?3 V
h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。
$ Q+ ?- j, `5 V& Y/ [" b5 w- R" J. f9 k0 z 4.背景材料——及时交代
5 i! t# L1 X. e3 R 所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。
& H/ q" p. X; Y8 F- h6 g 背景材料的种类及运用
; t d" B) o3 `4 z$ t/ \ h对比性材料烘托主体 ( ]8 X& g! Z/ r) c1 V1 G
有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。
. |3 l( S$ ^' G' c7 \% m# D* e5 V h说明性材料说明主体
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h并列式结构
/ S$ H6 g; `1 v% J 并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。 : s5 h" D3 t4 J, C. h2 J
h自由式结构 C/ K+ A1 L6 ~& n! I
自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。 $ O% U8 k; t9 }! m% p
任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。 . T: k0 \6 @) {* U. a5 T
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