一、概念:/ s6 e2 q: M. O+ C
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
, I, `* `) B8 a7 F, a % \9 I4 j f& Y9 Z" J
% ?0 L; q( B" k( R( p
二、要求:
' {) j& z: O4 P5 B/ q0 G8 Y一是语言朴实,文字流畅。' e2 L: R4 d. b0 I' G. n
二是直述事实,表达清楚。
( A. O T, ? H B- x三是观点鲜明,联系实际。
! x# l- ^3 S, Q/ y' w& h, G5 v. G四是结构合理,层次清晰。
: u `" F, w. Q: ~ $ K2 M# e. n7 I
* a$ c, ], @" z# y" c4 J) C
三、作用:
( ^+ |& X# e( N% d一是传播信息。' J7 e$ Z; I9 y6 G( i
二是借鉴经验。
' ?) Q1 p# g k. R+ ]$ X8 _三是增长才干。. n4 c z5 c, a
四是提供资料。3 g( b: Q0 t; ~8 s
% b. r3 c- |) O& b" ~
/ c+ q0 V8 q& R. M四、谈工作总结的写作8 J6 {3 h9 B0 P
第一个难点:情况汇总难。
+ W0 |! M8 n5 n第二个难点:归纳提炼难。
/ K& X9 f& k9 o" ~: S% Z- U1 T第三个难点:推陈出新难。
+ w6 a' ]( d) g2 P" x& C4 \第四个难点:精益求精难。1 @8 a: y+ {( l6 I6 Q
" I1 K- y, i2 Y: X ~0 H
( P1 d7 p: G( v. O) n第一个难点:情况汇总难: f' }% p4 s! X3 c0 F' n- j% U. A- i
一、要潜心收集资料- K3 b" h& O9 F2 ^/ E
二、要留心积累资料
1 y3 i t0 U" N. R. s三、要用心运用资料" [; A$ T0 S! N' O1 M) d) e
% A3 Q8 C& u4 U6 o Y8 x
2 m# t, ?& b5 J R! ?! R# h- E
要潜心收集资料# n2 E( b2 J6 ?( t, J6 U: p# G
1、吃透上级精神。( v2 _; `; |; D
2、掌握职能工作。- z* m- O& Y- f4 g( W; y9 Y/ }
3、突出亮点特色。# {7 o+ C( V E, L2 e: U! t
4、捕捉典型事例。
; O) r9 s' T9 m c; m9 B, t5、跟踪重大活动。, y, g' I! {, G% c8 n
7 @$ X' J* s7 [, P- V5 S+ j
8 |/ z, @# c3 P0 `. S2 F# A: H要留心积累资料
6 ~+ o. e) V% W; x4 s0 e* w对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
9 ?! d: p0 ~# V' m2 Z a% G7 c$ Z. p6 X
8 H v4 J. I x1 a8 G' `' O要用心运用资料+ i5 Z) e3 z0 |+ _6 R4 R1 s
1、对资料要深加工。 6 L; }) r- G% X9 Q3 v6 G
2、对资料要多领悟。
! a2 t3 P2 N3 e$ ]6 D( T9 ^+ R
1 z3 M1 _& ?6 U$ D
' M' a8 }* d' T' V* Y3 S第二个难点:归纳提炼难
/ V7 v: `6 {; V- B, @/ X有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:8 r8 `! v: j+ [# u: M
1、照相式。
/ x0 t, q$ ~! F5 I9 V0 t" P/ i2、流水账式。+ e3 L# f' ?4 d. j5 r
3、砖渣式。( Z& V8 @- p; B% c* Z* w
1 x" u. O. Z3 |
% [2 {( t: I8 S3 N! g要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。
% T' H3 j) D4 i. c* H$ @: n9 y/ S. K7 g: E2 u
确定主题6 ~" Y" d/ B* Q0 d& p9 n
主题的确定,主要基于两种考虑:) a, N0 p0 @1 I
一是围绕上级精神来提炼主题。- _7 O8 h! O0 H. A7 N! P* Q
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。
& X# E; k9 p3 T; V7 I$ T归纳成绩4 m/ T6 I) d" K# L' k
一是分条切割,纲举目张。
- w" J# P* x- y2 x! i$ f$ r二是以面带点,点面结合。
: X P! W/ _% ~8 U: J8 X' o9 F提炼标题
, a, G; F( V- l3 Z' t0 v一是标题的提炼角度" w, ~* U \ e2 b3 T, E
二是标题常用句式" x" K' s* K# {4 z- Z+ o
J4 Y- z% j9 `2 Z9 S# Q; ^
% U9 x/ }$ E0 T" L# c1 g5 b$ V6 K
标题的提炼角度4 a2 q7 O) E5 t2 [2 l! p& G- n
1、围绕“措施”提炼标题。* t w) c! o5 V# s" T. m3 h. D- e
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。$ C# V0 D2 g2 K; A
(2)抓指标,目标考核到位。
* c& t) N% {& G2 Q(3)抓合力,综合协调到位。
4 Q4 x, ]; N, S# q4 m$ Y(4)抓制度,责任追查到位。
, T9 N3 P9 X& {(5)抓素质,队伍建设到位。
2 p% b5 @! s* R! } T: ?+ }2、围绕“措施+目的”提炼标题。9 m' @2 a6 Q( t8 O7 y
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。
; Q+ s0 n7 v3 |# {& r0 |, O(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
- ]' J! Y$ l7 m( A(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。
\: O% R( w W3、围绕”措施+成效”提炼标题。( [7 |* s+ Y) n/ p0 l
【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。
% _- @$ J! N0 D* U8 R+ ^' h(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。8 |- `% U- D4 m3 o
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。 h9 ]/ ?# ^1 [% C+ a, [9 [( O
(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。! ?7 N, Q: {/ `8 y/ v& m8 m+ n7 _
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。8 ?2 ~; \" R2 m. }7 p' f, f% h# B
(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
9 D3 x, p8 Y. l(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。5 h. o0 v, N* l
(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。
/ ~1 Z; _! s% s' H Z6 g9 n. z+ E4、围绕“成效”提炼标题。
2 D3 e6 l: m" M1 C0 X% h【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。# M) `* G S- L6 F4 V
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。
- @( `4 |; m2 S" x(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制
4 W* ^4 r2 ]- V+ l浪费上力度加大。( H! Z; G$ e' o4 q* | c1 w
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评 R, d. U9 q' x/ Z) T* \9 @
价和成果转化上有所突破。; p7 k( U# i: F' `3 | {* x0 p
(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时
; H- U5 ~! ~4 W. U8 W# ?4 j' R交办审计任务,参谋作用得到发挥。% k. q9 r4 {" i. d! ?
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化' r- J1 F8 F; ~; C' T
建设全面加强。
* C7 g+ u& n% L& ]% o 1 @! q5 T, R Y
" t0 K' P' I8 L- r, i+ f' I标题常用句式* M, c e' Z' q ?0 Y
1、“抓”字句。常见句型有:1 W; t# ]) l8 A! _. }' ^
(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。2 I& y' r' r8 ~& `
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。
/ r$ I, X0 l& T$ h+ F: G& L0 j(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。
9 q% g* x6 Q; N3 Q“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。1 \$ i) _+ \; G4 H% o
【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。. @* N7 H0 o7 O } k# d9 P
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。
8 O3 x7 U) g- v( A: l三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。& p8 p U: r8 t. j4 r. c8 u6 G
四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。$ r) V: B. j" }( ]7 j/ o+ g
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。
1 i8 N L9 B& c$ e" W 6 E9 j2 g3 X6 k$ p( ^* |: s2 }; j5 z
. A( p1 z$ m$ g1 h2、“以××为××”句。常见句型有:" \& X/ \+ C9 [8 i# k8 S7 ^' Q' h6 H% R
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。9 r6 a; n; a" n8 L4 | a
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。* Z- g s, i) n" z1 ]9 Z4 `
(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。% o2 X, k/ Q( G8 q( @
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。% r2 Q: o) B$ e9 P9 [4 N
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。
/ h/ `+ k8 }) u8 M4 K三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。1 H. ?+ Q9 `# { v
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。+ Y0 c0 ]# f, m: y C& s
五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
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0 Z3 `! N9 K" e" P3 |6 n$ ~; B, F, D' ^" a! W" b# c: I
3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:+ G/ }0 S7 O% X% c& J+ C
(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
i# j' L H- k/ Z4 E. c(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。
# q4 M$ o" c; [1 r1 w+ Y(3)围绕××,在××上下功夫。
2 l( J+ V# V2 I5 R【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。, n; a) ~! k, j& X
二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。6 O" l6 Q3 P+ Z5 r, x* W3 p
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。
/ @ W! B! V0 W& U2 Y四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。8 X \3 H r6 n0 E( s( r
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。. P$ N# k. a0 G" b$ y! d" X
# s. O% \4 s5 C5 V! V# {
/ Z' s3 c. E0 f& |4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有:1 e! v: B& u6 R) }$ h% f
(1)在××上,力求×××。
& s" K9 S- {/ m(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。0 `5 Y o8 f( c2 q: o8 n
【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。" W; @' @2 H1 c$ X" ^- e
二、在活动安排上,做到有声有色。4 O- f: n0 @5 F5 g: A' d6 z! R
三、在检查整改上,做到严谨细致。
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