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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题 N; `$ J6 t6 W
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?" Z8 ^5 E7 U0 p" j$ C& J5 ?( |
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?% w8 Q: S/ X, K9 I3 Q
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" n) s. K& h8 l) q* B3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?
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4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
/ h! F3 y. @% t0 a6 \7 _2010年9月吉林省副科公选面试真题, y4 X' [* J2 N- s$ E2 n
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1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?" v( {! e, l3 p" R/ l- s
追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?6 N$ d, S9 l2 j! _3 F
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4 t0 H( I9 h& c: W! w3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?+ r" [' Z' w* V9 u' a$ D# `! }
追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?# ?0 ^& v" m& ~( d3 M% c
4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。; x" o) [; f; P
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题
, Q+ X$ `( u0 y5 H4 v8 B材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。( T3 e# T3 {* i2 Y
1、对此你有什么看法* m$ E- {3 I G$ J* F' G
2、如果要你组织调研,你怎么办?6 k) d& r9 T4 K
3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办5 p3 Q9 U% w0 U1 u; A i
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题 P! X& L8 i# _( C8 t* g
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) f+ L8 {2 X# K, f3 Y1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?1 E# f' l* R0 F" y
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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. l8 K/ I$ x+ Z& p( H1 u& D& s3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?9 N5 W( V- U8 ~$ j$ Q9 C) J3 v9 V
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+ d ]: T2 S O2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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十分钟三道题。
! a9 p2 |6 P! ~) P, }1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?' C1 z$ H3 @4 E" A
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?
& ]& b: }1 i9 n+ Z( e; d3 M6 }3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?
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* B" {$ C# g! u/ g' H2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题% l: q; m+ h. M1 z
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
. r* g* X+ |* b二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?$ _. X! ]& R, {. k
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2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题
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根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处
; }( w0 E+ N9 ~+ w; {" h1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?' X2 A1 U6 z' B. x' t
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( O4 g2 x+ ^- b* [6 E0 D2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
4 g; q- B8 }$ E+ R0 _1 d- U7 X3、老干部去博览旅游,组织题。
4 P( {" v, d, |6 ? B4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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! @1 ^& w8 W3 c$ Y# }+ |3 {* O# t2010年8月4日四川泸州公选副科面试题. j1 a* ?0 K0 ?- P; b9 T# l
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本
1 p) W# s% M' k# s0 p3 t; w! i* P1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?8 J+ G1 R$ ]: a3 B8 s
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
; i! k; m; r+ c! h! L# c角色扮演情境再现9 K# P( S0 _! A' b; D* Q
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5 d" F0 ~) Y7 Q角色3人:3 F) m8 C7 `1 O% u: E# G+ s
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! c4 h$ m U: ~# p9 V* V1、考生扮演角色:政务中主心副主任
" \0 X# d$ j6 W5 O# t( \; M2、来政务中心办事的群众7 F' i/ o) U: v8 n5 ^* z
3、政务中心工作人员 B C: Q+ w: f* I' T* J1 ^+ K
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" F" B4 w, @+ z; d" G% T情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。: \' J: l5 [; Q+ `0 Z5 y
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。! Y. H" ^6 O5 [. s# C, ?4 W4 @
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题
& ^1 n& ^) ^3 s1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?/ @# t& U; A7 ] x
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
; n6 c# ~" ^, f3 v' D0 y3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?9 n7 Z. y& p/ G1 d! f0 F0 f* ^
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
2 x4 e8 x) \9 R. J! v/ Y/ T包括思考时间共10分钟,答两道题)6 y% A% \; Z7 A9 l! \6 H
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?9 T. U6 x% Q0 b4 X* x
二、
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9 U& p# b! r9 ~0 \9 b0 ?附:
# t) C/ f2 p/ O+ C& X9 X4 T书舟手记
- v. A1 `& @% L% i 这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。0 \9 K% Y3 L/ ]- J, {) u
星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。0 I; ~3 Z- F+ q
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。/ f1 p$ U0 B- s
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |